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教练，必须首先定位自己是为学员服务的角色，才能正确认识自己的职责任务。
学车的都是成人了，有自尊心，许多学员甚至是各行业中的优秀人才，不同家里的顽童。设想，一个大学本科毕业生，高等数学或物理都精通的学员来向你学车，却被教练脱口而出“你怎么这样笨啊！”他心里会怎么想？要他尊重你就很难了！修养好的，或许会表面上点头认错，修养稍欠的，或许会真的和你比一比究竟是谁笨！至少，他（她）离开驾校后，自然会对某某教练评头品足，给驾校造成负面影响。
所以，教练在教学中，应该态度热情和蔼，指导耐心。
学员刚刚接触汽车，肯定会有犯错的操作，只要示范和强调、提醒一下，相信会很快改正。如果经反复讲解示范，学员仍不掌握的，估计是教练的教法上有问题。特别是对新学员，一下子把许多技能倒给她（他）们，学员肯定记不完全，甚至会产生畏难心理。
个人认为，教练应该对新学员分步详细讲解并示范操作要领，最好说出为何要这样操作的理由，再让学员练习、体会。要求学员练习操作时，也得分解开来练习，各环节基本熟悉了，才连贯起来练习整个科目操作。
如果教练真的待人热情，指导耐心，教学得法，相信大部分学员都会尊敬你的！驾校也会因为有一班高素质的教练而享誉社会！
教练对学员严格要求是对的。如果发现学员的某些错误严重的操作，教练应该果断纠正，音量大点也没啥，但忌带辱骂、讽刺的语气。教练在用严厉口气制止了学员的错误操作后，应该热情耐心向该学员讲明其错在哪里，为何不应那样做。练习间隙空闲时间，教练最好和学员聊些开心话题，以增进相互间的感情，使学员能感受到教练严格要求是对自己负责的表现。
建议教练在学员基本清楚操作要领和关键点之后，放手让学员自己练习，允许学员失败，让学员在失败中总结教训。如果老是一味指挥学员“向左打”，“向右打尽”.......，学员只是按教练指挥象机器人般，即使成功完成全程操作，离开了教练也是不行的。